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    3. 教學動態

      禮儀之美—“最美禮儀姐妹花”的專訪記錄

      2020-07-11 濰坊北海高級技工學校 閱讀 435

      在校園里,我們無數次看到過這樣一幕:兩位體態娉婷的美女老師并排走在一起,與靜謐的校園相襯,像極了一副絕美的畫作。

      她們就是濰坊北海高級技工學校的“最美禮儀姐妹花”——遲對虹老師與遲雙虹老師。

      那么,關于禮儀課,你又了解多少呢?讓我們一起來進入主題——“最美禮儀姐妹花”專訪欄目。

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      遲對虹老師(右)與遲雙虹老師(左)合照

      兩位老師,請簡單介紹一下自己可以嗎?

      遲對虹老師:大家好,非常榮幸能夠接受學校的采訪。我叫遲對虹,今年23歲,來自山東省平度市,是濰坊北海高級技工學校的一名禮儀老師,平時喜歡唱歌、看書。

      遲雙虹老師:大家好,我是遲對虹老師的雙胞胎妹妹,名字叫做遲雙虹,今年也是23歲,是近期剛剛加入我們的北海大家庭,這讓我感到非常的溫暖。我的興趣愛好是唱歌、主持、以及與姐姐一起探究禮儀相關的內容。

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      遲對虹老師工作照

      請問兩位老師,為什么會同時選擇進入北海大家庭呢?

      遲對虹老師:說起加入學校的原因,其實是一個十分偶然的機會,剛好自己的興趣滿足學校的需求,于是就抱著試試看的態度加入進來??赡芤磺卸际亲詈玫陌才?,在這里讓我感到溫暖與幸福,使我的人生價值得到了充分體現,能把自己的興趣變成適合的工作,這便是我人生中最大的幸運吧。

      遲雙虹老師:我是2020年春季新學期剛剛入職的新老師之一,原因是通過姐姐的介紹與引薦,開始自己并不自信,總擔心精心準備的簡歷投去之后便杳無音信。幸運的是我居然得到了回復,并且收到了面試通知,然后就通過面試啦,感謝學校對我的信任,我將與姐姐一同努力,將禮儀這門課程用心做好!

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      遲雙虹老師工作照

      請問是什么原因讓二位遲老師同時選擇禮儀這個領域呢?

      遲對虹老師:因為大學所學專業是高鐵乘務,在專業課的學習中涉及的禮儀課使我非常喜歡。中國自古就是禮儀之邦,中華上下五千年源遠流長的文化以及自幼接觸到的孔孟文化使我十分著迷,我想通過自己的努力把這份禮儀傳統傳承并踐行下去。禮儀其實就是一種行為規范,是用來克制規范自己的,而不是用來要求別人。孟子曾說:“行而不得反求諸己”?!墩撜Z》中也曾提到過:“己所不欲勿施于人”。如果每個人都能嚴格要求自己,律己敬人,那么我們的社會也會變得愈加和諧,這便是我選擇禮儀的初衷。

      遲雙虹老師:如同姐姐一樣,高鐵乘務也是我自大學以來一直所學習研究的方向。禮儀課作為我們的專業課之一,我亦十分喜歡。同時,姐姐一直以來是我心目中的偶像,我想與她一般,成為一個落落大方、優雅與風韻并存的人。哈哈,其實就是因為喜歡,喜歡某事是沒有任何理由的,我相信我的這份喜歡與執著,定會成為未來的工作生活中擊潰一切困難與挫折的力量!

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      請問二位老師,禮儀這門課程,你們有著怎樣的獨特見解呢?

      遲對虹老師:禮儀是學生步入社會與人交往的一張名片、一本通行證、一座橋梁。禮儀課是一門集知識性、趣味性、實踐性于一體的素質教育課。許多同學可能之前沒有接觸過禮儀課,所以不太了解,但是,我們的生活中無時無刻都離不開禮儀。在你不知不覺中做出的某些反應:大到一個動作,小到一個眼神,都體現著禮儀的重要性,只是同學們大都沒有注意到。禮儀課程的教授是一個巨大的挑戰,我將竭盡全力,不負眾望,引領同學們認識禮儀、學習禮儀、提高同學們對禮儀的綜合認知,使同學們在將來的社會交際及工作生活中能夠靈活運用,從而收獲完美人生。

      遲雙虹老師:禮儀這門課程是我最熟悉也是最喜歡的一門課程,記得曾經我的老師告訴過我:一個人的外貌特征是先天形成的,而一個人的綜合素養則是需要慢慢修煉的。禮儀并不意味著某人需要為某個特定場合將自己偽裝成什么樣子,而是自內向外形成的一種習慣,是一種無意間隨時能夠散發出的魅力。同時,禮儀是一個人綜合素養的重要體現之一,也是當代學生所必須涉獵的一門知識,良好的禮儀可以讓同學們的未來一帆風順,而我,則是想成為掌舵者的那位,帶領同學們在未來的道路上揚帆起航。

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      請問二位老師對于“最美禮儀姐妹花”這個稱號是如何看待的呢?

      遲雙虹老師:哈哈,大家開心就好。其實稱號這個東西我是不怎么看重的,但是既然有了,那便是一種責任,我也會肩負著這種責任繼續努力的!

      遲雙虹老師:不敢當,不敢當。姐妹花可以有,“最美”實在不敢當。在我看來,美麗并不僅僅體現在外貌上,更多的在于人的內心,在北海的這段時間里,我發現了學校中很多優秀并美麗的同事們,他們的“美麗”才是更值得贊揚與學習的部分,我也會繼續努力,向他們學習。

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      來到北海之后,二位老師最大的收獲是什么呢?

      遲對虹老師:來到北海大家庭后最大的感受就是學校自上至下存在的一種無形的感染力,每位北海人身上都流淌著永不服輸的北海精神,這種精神體現在每個人身上便是最強的執行力。學校領導、老師都超級體貼,他們對學生關懷備至,這種人文關懷使我感到十分溫暖,因此,我把自己最疼愛的妹妹也介紹了過來。

      遲雙虹老師:我從未見過一個如此迸發著朝氣的地方,來到學校時間雖短,但是我無時無刻不被北海人的熱情與團結向上的精神所感染著,這是我最大的收獲,希望自己也能越來越優秀,成為學校的重要力量之一。

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      請問二位老師對未來有什么期許呢?

      遲對虹老師:希望自己在崗位中能夠將自己的專業領域發展壯大,能夠為學校打造出一門極具特色的專業。同時,希望自己不斷進步,最終實現自己的人生價值。

      遲雙虹老師:北海大家庭溫暖了我,而我則希望溫暖其他人。希望自己能夠跟隨學校領導堅定不移實現自己的人生理想,為北海大家庭的明天貢獻自己的力量,為禮儀發展與創新的道路上能夠有所建樹。

      兩位遲老師的故事,只是眾多北海老師的縮影之一。

      在這里,每位老師都在譜寫著屬于自己的平凡人的故事。

      但做好平凡事,亦是不平凡。

      祝愿二位遲老師工作順利,收獲自己的出彩人生!

       


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