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      [北海教師] 論如何建立良好的師生情

      2020-07-13 濰坊北海高級技工學校 閱讀 291

      [北海教師] 論如何建立良好的師生情

      濰坊北海高級技工學校是經山東省人民政府人力資源和社會保障廳批準成立、國家人力資源和社會保障部注冊備案,以培養社會緊缺的高級工、技師等高技能人才為主,集學前教育、社會培訓于一體的全日制高等職業院校。學校發展堅持管理與育人相結合,開創了“管理制度軍事化、教學育人專業化、校園文化多樣化、就業合作高端化”的四化教育模式,打造“依法辦學、誠信辦學、規范辦學”的宗旨,實施“質量立校、人才強校、特色興校、專家治學”的辦學策略,繼續加大“學校規模建設、師資力量建設、人才培養建設、實訓基地建設、校園環境建設”五大建設的投入,真正打造成學生滿意、家長滿意、社會滿意的百年名校。如何服務好學生與家長,使學生掌握真才學識,使家長滿意、放心,是學校日常教學管理工作中的重點任務之一。


      在日常教學管理過程中,學校領導班子始終堅信“不斷的學習才能進步”,而學習需要層次化、常態化,是一個自上而下,層層相扣,源遠流長的過程。學校多次組織領導班子外出學習先進的教育教學理念,學習其他院?;蚱渌麊挝坏膬炠|案例,在這個過程中把適合本校的優質內容帶回學校。每次引進新的內容,學校會第一時間組織各部門負責人集中進行經驗分享與學習,在這個過程中,所有教職工都能汲取到先進的管理經驗,使自己的授課能力得到進一步的提升,在日后教學工作中,再將這部分好的內容潛移默化地印刻在每一位學生的身上。正是因為這種學習氛圍的影響,我校全體師生身上獨有的最強執行力成為了學校的標簽,吸引了各大院校的爭相效仿。


      師德師風建設是各校辦學的一項重要內容之一,我校亦無例外。新教師入職時,考核內容中便含有師德師風建設的相關內容,若未通過師德師風考核,則堅決不錄用。新教師通過考科進行崗前培訓時,更是有教務處領導親自為其培訓,師德師風是培訓的核心內容。教書育人是一個“慢工出細活”的過程,若急于求成,稍有偏差,便會毀了一個學生的一生,以至于毀了一個家庭的一生,因此,在每次教學日常例會中,師德師風都是強調最多次、培訓最多次的內容。師德師風建設常態化,使各位教職工的是非意識得到進一步強化,大家知道什么才是對的,什么是錯的,什么是紅線,是堅決不能觸碰的。從根本上杜絕了師生矛盾的核心點,使師生關系更為融洽。


      “意見箱工程”是我校歷來好評如潮的工作之一。在教學口每層樓道中,皆有一個不起眼的小盒子,那便是學校為了解學生心聲,更好地為學生服務特意設立的意見箱。每日都有專門負責統籌的負責人進行收取,將學生的心聲記錄在案,針對各部門的職能職責,將學生的意見與建議進行反應,各部門內部馬上采取專項會議,進行交流討論,針對涉及次數最多的問題重點研究,以最大的力度、最快的時間進行整改,使學生滿意。意見箱的設立使學生與老師的交流跨越了鴻溝,使各位老師更加注重自己的日常行為舉止,三百六十度無死角地出現在學生面前,樹立了一個個愛崗敬業、心系學生的光輝形象,極大地提升了學生對老師、對學校的滿意度。


      “快樂星期天”是我校的一個特色的周末活動。由于放假時間的設置,學生每兩周都會在學校度過一個周末。在這日,老師們不會單獨休息,而是要求進入學生群體中,與學生共同度過。老師們充分參與到學生的課余活動中,與學生共同參與到包餃子活動中,制作美味的餃子共同享用,培養孩子的動手能力與家務意識。除此之外,豐富多彩的實訓活動與社團活動皆有老師們的參與,同學們可以利用這個周末進行充分的課余活動,參與到自己的興趣中,從中得到鍛煉。我校的合堂教室也會在這天充分扮演起電影院的角色,由負責老師進行熱門電影播放,供學生們觀看。這種獨特的過周末方式,是由全校上下共同參與,本著“無一掉隊”的原則,既保證了學生的安全,又增進了師生感情,使學生將“快樂星期天”當做一個特殊的節日,每每度過,皆意猶未盡。


      我校是一所軍事化管理的院校,在日常管理工作中對師生要求極其嚴格。同時,人文關懷亦是本校辦學特色的重要內容之一。在學生日常放假時,皆有老師跟車接送,最大限度的保證了學生的安全,使學生安心,使家長放心。除送站老師外,每次學生離校、返校時,所有老師皆到門口接送,使師生情感再一次得到升華。在學生在校期間,學校的班主任老師皆24小時在校為學生服務,與學生同吃同住,培養了良好的師生感情。老師在注重學生的知識水平的同時,更注重學生的人格教育,無時無刻用自身影響著學生,使每一位學生在提高科學文化修養的同時,也提升了思想道德修養,成為了順應社會發展潮流的優質大學生,為國家富強、社會發展、家庭幸福奠定了堅實的基礎。


      在這一系列的服務過程中,少數是制度限制,絕大多數是全校教職工自愿參與,而且正在慢慢由“制度引導”向“氛圍引導”進行轉變,受到了學生、家長、老師們的一致好評,為職業院校的正名起到了極關鍵的作用。在未來的教學管理工作中,我校當不辱使命,繼續努力,充分發揮自身的職能,為國家、社會、家庭源源不斷地輸送更多順應國家潮流、適應社會發展的優質人才。


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